سبد خرید 0

كي بود كي بود من نبودم (درباره ي به گردن گرفتن تقصير) |كتاب سيتي تعداد يافت شده - 1


كي بود كي بود من نبودم (درباره ي به گردن گرفتن تقصير)

كي بود كي بود من نبودم (درباره ي به گردن ...

ناشر : شركت انتشارات فني ايران

فراز پندار

قیمت کتاب سیتی : ۱۲۰۰۰۰ ریال

مشاهده جزییات
 

فهرست موضوعات




ناشران همکار



برچسب ها


كمپرسورها
نقش تربيتي مديران در مدارس علميه
پارادايانها: جلدهاي 3 و 4
آموزش نمدمالي سوزني
سينما و صهيونيسم
مجموعه كمك آموزشي و درسي عربي زبان قرآن (۱) انساني پايه دهم دوره دوم متوسطه براي دانش‌آموزان رشته اد
ظهور در بيان سيدالشهدا (ع) در روز عاشورا
نكته هاي قرآني درباره ي لوح محفوظ الهي
سير تحول مطالعاتي، مناظره ها و واقع گرايي در روابط بين الملل "مرجع دانشگاهي (دكتري)"
يادگيري مشاركتي : با رويكرد فراشناختي و سازنده گرايي
پژوهش كيفي (مشاهده، مصاحبه، گروه كانوني)
76 پرسش و پاسخ درباره ي اخلاق و رفتار
درسي عربي،زبان قرآن 1 دهم علوم انساني
غلبه بر سرماخوردگي و آنفلوانزا
روياي گمشده
چريك
مقايسه خداشناسي رودلف اوتو و عطار
خودآموز مقدمات پژوهش
مجموعه داستان هاي كوتاه از نويسندگان ناشناس
تئاتر پيشتاز، تجربه گر و عبث نما : همراه با ترجمه ي نمايشنامه ي نقاشي اثر اوژن يونسكو
كه زه ي ياران
راهنماي عملي درمان شناختي- اجتماعي اعتياد: بر اساس تئوري شناختي- اجتماعي بندورا...
من ناخن هايم را دوست دارم
مسئوليت مدني دولت و شهرداري ها در تصرف املاك واقع در طرح ها (در پرتوي آراي محاكم)
درسنامه مفاهيم قرآن (جزء اول)
سه تفنگدار: پس از بيست سال
جو سازماني و رفتار نوآورانه در عملكرد شغلي معلمان(دوره اول و دوم متوسطه شهرستان خنداب)
تدوين تجربيات خبرگان قنات
‏‫سفالينه هاي ايران: موزه آستانه مقدسه حضرت معصومه (س) قم‬
Learning English by stories
چقدر خودت را مي شناسي؟: شناخت بيشتر خود و انتخاب بهتر همسر
بيماريهاي تك ياخته اي در دامپزشكي (حيوانات خانگي)
نمونه سوالات آزمون هاي استخدامي (توانمندي هاي عمومي و تخصصي پايه كارشناسي و بالاتر)
آنگونه كه دانه‌هاي انگور
بستني شاتوت
اخترشناسي و فضا (منظومه ي خورشيدي)
‏‫مباني تصويربرداري تشديد مغناطيسي MRI‬
گنجينه ي طلايي فناوري اطلاعات در مديريت دگرگوني سازمان ها در اقتصاد ديجيتالي (جلد 2) "سيستم هاي اطلا
‏‫عاشقانه هاي منثور و شكست خورده براي من و آن ديگري‬‬
تاثير يادگيري تيمي و باورهاي فراشناخت بر انگيزه رشد علمي دانش آموزان متوسطه